A por el 10

Acaba el 2009, empieza el 2010... Pues qué bien, ¿no? (...)

No es más que otro día que pasa, pero lo celebramos porque es una manera de cerrar un ciclo y comenzar otro. Nos da pie para renovarnos y quizás proponernos nuevos retos. Hace que archivemos los acontecimientos por años y así, los recuerdos de 2009 quedarán para siempre en su carpeta, a la espera de ser desempolvados dentro de quién sabe cuánto tiempo. "Recuerdo que en el año 2009 Sol Menor dio sus primeros pasos", diremos... Nos ilusiona pensar que si lo pasado ha sido bueno, lo que está por llegar será aún mejor. ¿Por qué no habría de serlo?

Desde Sol Menor queremos, pues, desearos un feliz año lleno de éxitos y buenos propósitos (si el de aprender música es uno de ellos, estaremos encantados de ayudaros). Queremos también dar las gracias a los alumnos y padres de alumnos que cada semana confían en nosotros y en nuestro buen hacer, así como a los tres seguidores de este blog (sabemos que sois más, pero oficialmente, contamos con tres ;-)) que dan vida a esta aventura con sus comentarios.

Y, por último, como decía/dice Mecano: ...a ver si espabilamos los que estamos vivos, y en el año que viene nos reímos...

¡Feliz Navidad!

Se acabó el primer tercio del curso, ¡y con qué colofón! Fue un concierto precioso y os doy la enhorabuena a todos los participantes, ya que sois los verdaderos responsables de ello.

Espero que descanséis en estas fiestas y toméis fuerzas para el año que viene. ¡Nos queda tanto por hacer...!

(Si no lo ves en tamaño completo, pincha aquí para ir a la fuente original)

Más información.

¿Y con qué nos van a deleitar los alumnos de Sol Menor el próximo sábado? Será una audición más variada que en años anteriores, ya que la especialidad de canto ha crecido y la de guitarra clásica se ha iniciado con paso firme en este primer trimestre. Por lo tanto, los alumnos de piano, violín, guitarra y canto nos demostrarán sus habilidades a lo largo de una hora y cuarto aproximadamente, con un colofón final muy navideño: un villancico cantado por el coro que forman los alumnos de lenguaje musical. ¿De verdad te lo vas a perder?

Año 0. Concierto 1.

Se inicia la cuenta atrás: dentro de una semana tendrá lugar el primer concierto de la Escuela de Música Sol Menor. Todo un acontecimiento que no os debéis perder. El evento tendrá lugar el 19 de diciembre a las 11.30 en la Casa de la Cultura "Agustín de Tagaste", en San Agustín del Guadalix. Si no sabéis dónde se encuentra, pinchad aquí.
En unos días os cuento más cosas.

La noche en que Mozart murió

En la noche del 4 al 5 de diciembre de 1791, murió en Viena uno de los grandes compositores de la historia: Wolfgang Amadeus Mozart. ¿Y qué se puede decir de Mozart que no se sepa ya? Poco, la verdad. Niño prodigio (con padre exigente), con un talento innato para la música y una memoria prodigiosa. Compuso todo y más, ganó mucho dinero, pero murió arruinado y prácticamente solo. Puede que sea cierto eso de que los niños que no tienen infancia la suplen en la madurez con cierto descontrol. Anécdotas mil, por eso, que cada uno investigue si tiene interés.

Interpretar a Mozart es muy complicado. No hay que caer en el error de decir que es aburrido o fácil porque nos parezca que su escritura es sencilla. Precisamente por la “limpieza” de sus partituras, la tarea de reproducir las melodías que él escribió con la mayor pulcritud posible, se hace realmente difícil; y más cuando tiene que parecer que no te lleva ningún esfuerzo.

Esa era la magia de Mozart. Desde mi punto de vista, él se reía de lo que tenía alrededor componiendo obras como el que hace churros. Una, y otra, y otra… y todas se parecían, tenían ese tufillo a clasicismo que todos reconocemos. Pero de repente, en cada una de esas piezas, un detalle, un brillo, una genialidad. Ese era Mozart, el de los segundos movimientos, el de las arias melancólicas, el del maravilloso Requiem. Os pongo el audio del segundo movimiento del Concierto n.23 en La Mayor, K.488, para piano y orquesta.



Y es que fue componiendo el Requiem cuando Mozart murió. La mala vida (estos artistas…) y dicen que la triquinosis pudieron con él a los 34 años. Dejó el Requiem a medias (algunos discípulos se encargaron de terminarlo) y fue enterrado en una fosa común, completamente arruinado. Las notas de los primeros compases del Lacrimosa, fueron las últimas que escribió. Lo escuchamos en un fragmento de la película Amadeus.

A veces pienso que él sabía perfectamente que se moría y que ese Requiem lo compuso para su propio funeral. Esta noche, en la Kollegienkirche de Salzburgo, a partir de las 23.45h, se lo dedicaremos.

Beatbox

Dice la Wikipedia que el beatboxing es la habilidad de imitar sonidos con la boca (principalmente instrumentos y cajas de ritmos), aunque también se usa como colchón rítmico al rap improvisado en la calle. ¿Que por qué os cuento esto? Porque he encontrado un juego muy divertido y ya sabéis que los jueves (no todos) toca juego. Es muy sencillo: hay que asignarle a cada muñeco un instrumento e ir variando las combinaciones. ¡No os olvidéis de pinchar en el bonus! Para empezar, haced click sobre la imagen.


Además, os quiero mostrar unos ejemplos reales de beatboxing con y sin instrumentos, que son realmente impresionantes. En primer lugar, este chico de 21 años, que salió en la tele francesa y que se hizo muy conocido, puede que os suene. No utiliza instrumentos, lo hace todo con la boca.



En segundo lugar os presento a Greg Patillo, que hace beatboxing con la flauta travesera. En este caso nos sorprende con la Banda Sonora del Inspector Gadget, serie a la que le tengo especial cariño y que por eso os pongo. Pero si miráis en Youtube, veréis que tiene versiones de Super Mario, Barrio Sésamo o Pedro y el Lobo entre otras. Realmente merece la pena. Pero cuidado que engancha. ¡Disfrutad!

"Si tienes bemoles, no me toques los derechos"

Dicen los artistas de nuestro país, como relata este artículo, que o se pone solución a la piratería, o en cinco años nos quedamos sin arte. Y yo, como público, me pregunto: ¿Qué me gusta más, un concierto o un disco? ¿Un cuadro o una exposición? ¿Un libro o una fotocopia?
Y como artista me pregunto: ¿Qué prefiero, que escuchen mi música o que compren mi disco? ¿Que paguen mis cuadros o que los admiren? ¿Que lean mi libro o que lo tengan?
Es imposible ponerse de acuerdo sobre el tema. Creo que el arte es para todos, pero también creo que hay que valorar el esfuerzo que supone realizar un trabajo artístico.
Lo que sí tengo claro es que no nos quedaremos sin arte en cinco años. No enterraron a Mozart en una fosa común, arruinado por completo, para esto. Os lo cuento en un par de días.